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Indigo Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung: Herausforderungen an das Fach Wirtschaft – Arbeit Technik | Erin Mills Town Centre
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Der Band dokumentiert die Ergebnisse einer nationalen Tagung der Leibniz-Soziett der Wissenschaften zu Berlin und des Zentrums fr Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universitt Potsdam. Im Vordergrund steht die Entwicklung eines einheitlichen Rahmenlehrplans fr die Lnder Berlin und Brandenburg. Dabei wird – ausgehend von grundlegenden Positionen zu einer zeitgemen Allgemeinbildung – ein exemplarischer Ansatz gewhlt und die Curriculumentwicklung fr das relativ junge Unterrichtsfach Wirtschaft – Arbeit – Technik nher untersucht. Neben aktuellen Fragen der Curriculumentwicklung der Gegenwart werden vor allem differenzierte Positionen der nationalen Fachgesellschaften zu einer zeitgemen technisch-konomischen Bildung deutlich. Das Buch leistet einen Beitrag zur Entwicklung von Perspektiven fr eine interdisziplinre Forschung, die eine arbeitsorientierte Bildung fr alle Kinder und Jugendlichen zum Ziel hat.
Der Band dokumentiert die Ergebnisse einer nationalen Tagung der Leibniz-Soziett der Wissenschaften zu Berlin und des Zentrums fr Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universitt Potsdam. Im Vordergrund steht die Entwicklung eines einheitlichen Rahmenlehrplans fr die Lnder Berlin und Brandenburg. Dabei wird – ausgehend von grundlegenden Positionen zu einer zeitgemen Allgemeinbildung – ein exemplarischer Ansatz gewhlt und die Curriculumentwicklung fr das relativ junge Unterrichtsfach Wirtschaft – Arbeit – Technik nher untersucht. Neben aktuellen Fragen der Curriculumentwicklung der Gegenwart werden vor allem differenzierte Positionen der nationalen Fachgesellschaften zu einer zeitgemen technisch-konomischen Bildung deutlich. Das Buch leistet einen Beitrag zur Entwicklung von Perspektiven fr eine interdisziplinre Forschung, die eine arbeitsorientierte Bildung fr alle Kinder und Jugendlichen zum Ziel hat.
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