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Indigo Museu Virtual como ferramenta para o ensino de biologia: aspectos ecológicos e socioambientais da cidade de Ceará Mirim/RN | Erin Mills Town Centre
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O desenvolvimento dos museus virtuais tem se tornado uma alternativa para o fortalecimento e preservação da memória e democratização do patrimônio cultural. Dessa forma, este trabalho objetivou a formatação de um Museu Virtual a partir da pesquisa bibliográfica dos diferentes meios ambientes: meio ambiente artificial, natural e cultural, em que através da exploração em campo, das interações ecológicas da flora e fauna presentes, das vivências dos discentes participantes associado aos conteúdos da biologia, atuaram como um facilitador do processo de ensino-aprendizagem, unidos também à divulgação de produções pedagógicas dos trabalhos ecológicos de alunos dos diversos níveis educacionais. Os resultados proporcionaram a confecção de um acervo audiovisual produzido pelos discentes, culminando em uma ferramenta tecnológica educacional local. O Museu Virtual se apresenta como uma fonte de pesquisa aberta sobre a região, ressignificando os saberes por meio do reconhecimento do ambiente local.
O desenvolvimento dos museus virtuais tem se tornado uma alternativa para o fortalecimento e preservação da memória e democratização do patrimônio cultural. Dessa forma, este trabalho objetivou a formatação de um Museu Virtual a partir da pesquisa bibliográfica dos diferentes meios ambientes: meio ambiente artificial, natural e cultural, em que através da exploração em campo, das interações ecológicas da flora e fauna presentes, das vivências dos discentes participantes associado aos conteúdos da biologia, atuaram como um facilitador do processo de ensino-aprendizagem, unidos também à divulgação de produções pedagógicas dos trabalhos ecológicos de alunos dos diversos níveis educacionais. Os resultados proporcionaram a confecção de um acervo audiovisual produzido pelos discentes, culminando em uma ferramenta tecnológica educacional local. O Museu Virtual se apresenta como uma fonte de pesquisa aberta sobre a região, ressignificando os saberes por meio do reconhecimento do ambiente local.
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