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Indigo ORIENTACIÓN Y TUTORÍA: Actividades para el aula | Erin Mills Town Centre
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"Orientación y Tutoría" está escrito para docentes y profesionales que trabajan con adolescentes. Si bien se presentan los contenidos del espacio de 3° año de Educación Secundaría, hay temas que pueden ser abordados en otras materias. Nuestro libro está diseñado en dos estructuras: la primera está dividida en los tres grandes ejes conceptuales teniendo en cuenta el Diseño Curricular y, en la segunda parte se recrean actividades diseñadas para cada uno de esos temas. Las actividades han sido diseñadas por nosotras durante nuestra trayectoria pedagógica y quisimos compartirlas con todos ya que fueron muy satisfactorias y nuestros alumnos se divirtieron bastante haciendo cosas diferentes al enciclopedismo clásico. También incluimos algunos cuentos, ya que estos permiten la reflexión personal y a veces nos ayudan a cambiar de actitudes en determinadas ocasiones. Tiene como prioridad generar y sostener un ámbito en el cual se ceda la palabra a adolescentes y jóvenes en su condición de estudiantes, para que expresen sus necesidades, inquietudes, expectativas e intereses. Lo importante es fortalecer al estudiante en herramientas que le sirvan a futuro, ya sea en su trayectoria personal y escolar como en su posterior trayectoria laboral. Los invitamos a poner en práctica innovaciones y que las clases sean más interesantes y divertidas para los chicos y para el profesor.
"Orientación y Tutoría" está escrito para docentes y profesionales que trabajan con adolescentes. Si bien se presentan los contenidos del espacio de 3° año de Educación Secundaría, hay temas que pueden ser abordados en otras materias. Nuestro libro está diseñado en dos estructuras: la primera está dividida en los tres grandes ejes conceptuales teniendo en cuenta el Diseño Curricular y, en la segunda parte se recrean actividades diseñadas para cada uno de esos temas. Las actividades han sido diseñadas por nosotras durante nuestra trayectoria pedagógica y quisimos compartirlas con todos ya que fueron muy satisfactorias y nuestros alumnos se divirtieron bastante haciendo cosas diferentes al enciclopedismo clásico. También incluimos algunos cuentos, ya que estos permiten la reflexión personal y a veces nos ayudan a cambiar de actitudes en determinadas ocasiones. Tiene como prioridad generar y sostener un ámbito en el cual se ceda la palabra a adolescentes y jóvenes en su condición de estudiantes, para que expresen sus necesidades, inquietudes, expectativas e intereses. Lo importante es fortalecer al estudiante en herramientas que le sirvan a futuro, ya sea en su trayectoria personal y escolar como en su posterior trayectoria laboral. Los invitamos a poner en práctica innovaciones y que las clases sean más interesantes y divertidas para los chicos y para el profesor.
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