Come nasce un cantante? Quali saperi e competenze sono in gioco nel percorso di formazione per diventare un professionista? Di fronte ad uno strumento-voce del quale è preclusa la vista e il cui funzionamento si basa sull’uso di muscoli prevalente- mente involontari, ci si chiede come sia possibile imparare a maneggiarlo. A lezione di canto barocco è un’esplorazione delle modalità con cui l’aspirante cantante impara a conoscere il suo strumento, attraverso la relazione con il maestro e suggestioni verbali sotto forma di immagini capaci di mostrargli ciò che gli occhi non sono in grado di vedere. Al contempo, una riflessione sulle potenzialità di uno sguardo semiotico che – attraverso l’osservazione sul campo – prova a posarsi su oggetti notoriamente di competenza delle discipline musicologiche.