Présentation des résultats d'une enquête sur les dynamiques collectives. Les contributeurs dégagent trois modèles : l'école de rupture, qui répond à une logique d'action anti-institutionnelle, l'école des formes, qui place au centre de son modèle la vitalité des conflits, et l'école des relations humaines, centrée sur les interactions. La seconde partie détaille le dispositif méthodologique.