Al mismo tiempo que, por primera vez, se incorporan mujeres filósofas al currículo oficial de enseñanza secundaria en el Estado español, este volumen no solo celebra el cambio, sino que reflexiona sobre los límites y ambivalencias del concepto de canon. Más aún, propone una relectura del canon del pensamiento occidental desde la filosofía feminista, abriendo un espacio para voces y perspectivas históricamente marginadas. Desde una mirada interdisciplinaria, los capítulos aquí reunidos analizan los fundamentos filosóficos de algunas corrientes feministas contemporáneas, sus tensiones con la tradición, el impacto cultural y el legado de estas disputas. Más que ofrecer respuestas cerradas, este libro es una invitación a pensar feministamente las formas en que se construye, se hereda y se disputa la filosofía.