A pedagogia mediadora ultrapassa os limites do presente dentro da sala de aula. Segundo essa abordagem, são fornecidos ao aluno instrumentos que permitem a ele romper com um passado insatisfatório e, assim, lançar-se em um novo caminho para o futuro, feito de escolhas e não de imposições. Para se obter êxito nessa mudança de perspectiva, o papel do professor não é apenas importante: é essencial. O perfil do professor mediador foca sua atenção não no aluno, e sim no professor, investigando de que forma a função de mediador afeta a vida pessoal e profissional do docente, uma vez que cabe a ele escolher os comportamentos que julga adequados e que possibilitam ao aluno assimilar o conteúdo mediado e alterar sua maneira de conduzir a vida. Esta publicação do Senac São Paulo aponta casos de sucesso da pedagogia mediadora no mundo e incita o debate dos educadores em torno de paradigmas da relação entre professor e aluno.