L'apprentissage de l'anglais, langue seconde, demeure d'une grande importance dans l'école québécoise du XXIe siècle. Les six cahiers de la collection en rappel! anglais s'inscrivent dans cette perspective. Ils ont été conçus pour des élèves du secondaire qui ont besoin de trouver ou de retrouver des bases grammaticales solides. Par des explications claires, par des exercices simples et progressifs, chaque cahier traite d'une notion en mettant de l'avant la régularité des formes grammaticales. Les consignes et le nouveau vocabulaire ont été traduits en français afin de rassurer les élèves et de leur permettre de toujours comprendre la tâche à accomplir. Puisque tout apprentissage d'une langue doit naitre d'un contexte authentique, les mises en situation prennent la forme de dialogues ou de scénarios qui proposent des structures et des modèles de vocabulaire corrects et courants, empruntés au monde du sport, du cinéma, de la musique, etc. Des rappels ponctuels viennent appuyer les acquis des élèves. En fin de cahier, le bilan permet de renforcer et de réinvestir les éléments de grammaire et de vocabulaire vus dans les exercices.