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Trouble dans le mérite
Indigo
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By None
Current price: $23.99


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"Trouble dans le mérite" propose une analyse critique de la notion de mérite en tant que construction sociale, révélant ses liens étroits avec le capitalisme et son rôle dans la légitimation des inégalités. Cet essai met en lumière les promesses non tenues de la méritocratie et son pouvoir d’occulter les causes réelles des injustices sociales. Perçu comme objectif, le mérite s’appuie en réalité sur des rapports de force historiques au bénéfice des classes dominantes. Frantz Lys en examine les contradictions internes et les effets sociaux, faisant du mérite un instrument de disqualification plutôt qu’un levier d’égalité.
À PROPOS DE L'AUTEUR
Frantz Lys est enseignant en philosophie et s’investit activement dans la transmission de la pensée critique auprès de publics variés. Son parcours en lycée professionnel l’a amené à approfondir sa réflexion en sciences de l’éducation. Il intervient également en formation du travail social, où il enseigne les sciences sociales. Auteur de plusieurs ouvrages, dont un manuel consacré à la recherche en travail social, il propose ici un essai qui déconstruit les notions de mérite et de méritocratie.
"Trouble dans le mérite" propose une analyse critique de la notion de mérite en tant que construction sociale, révélant ses liens étroits avec le capitalisme et son rôle dans la légitimation des inégalités. Cet essai met en lumière les promesses non tenues de la méritocratie et son pouvoir d’occulter les causes réelles des injustices sociales. Perçu comme objectif, le mérite s’appuie en réalité sur des rapports de force historiques au bénéfice des classes dominantes. Frantz Lys en examine les contradictions internes et les effets sociaux, faisant du mérite un instrument de disqualification plutôt qu’un levier d’égalité.
À PROPOS DE L'AUTEUR
Frantz Lys est enseignant en philosophie et s’investit activement dans la transmission de la pensée critique auprès de publics variés. Son parcours en lycée professionnel l’a amené à approfondir sa réflexion en sciences de l’éducation. Il intervient également en formation du travail social, où il enseigne les sciences sociales. Auteur de plusieurs ouvrages, dont un manuel consacré à la recherche en travail social, il propose ici un essai qui déconstruit les notions de mérite et de méritocratie.


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