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Unterwegs: 90+9 kooperative Spiele und erlebnispädagogische Aktionen auf dem Weg

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Aus der Praxis - für die Praxis Erlebnispädagogische Outdoor-Aktionen leben von abwechslungsreichen Naturräumen. Diese stellen auf je eigene Weise Anregungen und Herausforderungen, Naturmaterialien und Themen für die Arbeit mit Gruppen zur Verfügung. Das Unterwegs-Sein als solches ist strenggenommen kein eigener Natur-, wohl aber ein spannender Erfahrungsraum! Der Gruppe 'auf dem Weg' bieten sich vielfältige Erlebnis- und Erfahrungsoptionen; Wegstrecke und Etappen lassen sich ebenso gestalten, wie Pausenzeiten oder die Gespräche unterwegs. Dies Booklet kann helfen, unterschiedliche Unterwegs-Situationen (zu Fuß, mit dem Rad, im Kanu, auf dem Pferd, mit SUP-Board, Inlinern, …) zu gestalten; auch für Gruppen auf Pilgerwegen bietet es Anregungen. Die bisherigen Booklets der Reihe 'Erlebnispädagogik in der Praxis' entstanden als kleine 'Handbücher' zu Material-Boxen und versammeln jeweils eine Fülle von Anre-gungen, wie mit dem erworbenen Material (Zollstock-Box, Bilder-Box, Seil-Box, Rohr-Box, Dinge-Koffer, …) erlebnispädagogisch gearbeitet werden kann. Andere Booklets fokussieren einen spezifischen Naturraum und seine (erleb-nis)pädagogischen Potentiale. Immer gilt jedoch die Prämisse, dass versucht wird, die Vielfalt der Methoden und Konzepte abzubilden, die das jeweilige Setting bieten könnte. So will auch dieses Booklet Lust machen, das eigene pädagogische Handeln und die Summe der Aktivitäten mit einer Gruppe möglichst 'breit aufzustellen'. Dabei verzichtet es bewusst auf lange, theoretische Herleitungen und Einordnungen der Spiele, Aktionen und Methoden. Vielmehr werden die Methoden so beschrieben, wie sie in der eigenen Praxis über viele Jahre kennengelernt, angepasst und genutzt wurden. Andere Aktive werden sie unter anderem Titel oder in einer anderen Varian-te kennengelernt, gelesen oder bislang verwendet haben – das liegt in der Natur der Sache.
Aus der Praxis - für die Praxis Erlebnispädagogische Outdoor-Aktionen leben von abwechslungsreichen Naturräumen. Diese stellen auf je eigene Weise Anregungen und Herausforderungen, Naturmaterialien und Themen für die Arbeit mit Gruppen zur Verfügung. Das Unterwegs-Sein als solches ist strenggenommen kein eigener Natur-, wohl aber ein spannender Erfahrungsraum! Der Gruppe 'auf dem Weg' bieten sich vielfältige Erlebnis- und Erfahrungsoptionen; Wegstrecke und Etappen lassen sich ebenso gestalten, wie Pausenzeiten oder die Gespräche unterwegs. Dies Booklet kann helfen, unterschiedliche Unterwegs-Situationen (zu Fuß, mit dem Rad, im Kanu, auf dem Pferd, mit SUP-Board, Inlinern, …) zu gestalten; auch für Gruppen auf Pilgerwegen bietet es Anregungen. Die bisherigen Booklets der Reihe 'Erlebnispädagogik in der Praxis' entstanden als kleine 'Handbücher' zu Material-Boxen und versammeln jeweils eine Fülle von Anre-gungen, wie mit dem erworbenen Material (Zollstock-Box, Bilder-Box, Seil-Box, Rohr-Box, Dinge-Koffer, …) erlebnispädagogisch gearbeitet werden kann. Andere Booklets fokussieren einen spezifischen Naturraum und seine (erleb-nis)pädagogischen Potentiale. Immer gilt jedoch die Prämisse, dass versucht wird, die Vielfalt der Methoden und Konzepte abzubilden, die das jeweilige Setting bieten könnte. So will auch dieses Booklet Lust machen, das eigene pädagogische Handeln und die Summe der Aktivitäten mit einer Gruppe möglichst 'breit aufzustellen'. Dabei verzichtet es bewusst auf lange, theoretische Herleitungen und Einordnungen der Spiele, Aktionen und Methoden. Vielmehr werden die Methoden so beschrieben, wie sie in der eigenen Praxis über viele Jahre kennengelernt, angepasst und genutzt wurden. Andere Aktive werden sie unter anderem Titel oder in einer anderen Varian-te kennengelernt, gelesen oder bislang verwendet haben – das liegt in der Natur der Sache.

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